2013年5月2日 星期四

重新思考零核電


我覺得現在講廢核對我來說已經沒意義了,聽膩了。電視某些新聞台會講核四要不要廢掉,這種話題我個人覺得不要一職講,因為會很煩。這根本就是在洗腦嘛!決定權在我們不是你們這些一直講的人,所以我對演講員的話聽聽就好,反正之前演講員已經講了很多了,就已經夠了。
老話一句,這種話題在公投前一個月在講,一直講反而對我會有很大的改變,會讓我從廢核改為支持,所以請各位演講員深思熟慮,不要在洗腦了。若真的蓋了,頂多核四爆了台灣人一起承受,一起死亡,就這樣啊!如果蓋了你們這些廢核的要搬到國外去住嗎?有種就搬出去嘛!講那麼多幹嘛!你說核四有微量輻射粒子產生。請問一下,核一、核二、核三這麼老舊的核能廠必定有輻射產生,那你們怎麼不搬出去。反正你們再說我想很多人都會變支持蓋核四。
現在的問題是找不找的到替代能源,你們要想如果利用火力發電那麼會有排碳量的問題,你們有跟環保局溝通嗎?做任何事情前都要想清楚,用風力發電或太陽能發電,台灣又不適合。風力發電的機器一隻就要好幾千萬了,想要增加負債也不是這麼做吧!反正要想清楚。

2 則留言:

  1. 這次演講探討零核電的可能性,你認為是洗腦,我們尊重你的想法。洗腦是負面字眼,我認為必須謹慎使用這個字眼,所有講師都是我邀請的,請不要對講員人身作如此批評,你大可批評我,不需要殃及無辜的人。

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  2. 廖同學可能要試著學習分辨"知識"與"洗腦"的差別,建議你去找"毛澤東語錄"與從前蔣中正總統嘉言錄之類來領略一下真正的洗腦教育。將知識與洗腦混為一談,其實就是深受洗腦教育之害的結果,那是知識貧乏症的徵象。如此邏輯,電子工程專業教育不也是洗腦教育?(您信或不信物理化學知識?)建議接觸一下哲學的知識論,去了解一下甚麼是知識,對你成為一個完整社會人格的現代大學學生很有幫助。

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